2024학년도 2학기 CTL 공모전

	교수학습개발센터

□ CTL 공모전이란?

대학에서 공부하며 쌓아올린 나만의 학습 노하우를 PPT로 발표하는 [학습방법 노하우], 교수학습개발센터에서 운영하는 학습지원 프로그램 참여한 후기를 숏츠 영상으로 제작하는 [CTL 프로그램 참여 후기] 분야로 나누어 공모전을 개최하여 재학생들의 우수 학습사례 발굴, 확산 및 학습역량 향상 제고를 목표로 합니다.

□ 프로그램 내용

가. 참여 대상: 2024학년도 2학기 학부 재학생

나. 운영 일정(※ 세부 일정은 사정에 따라 변동될 수 있습니다.)

<표 1> 2024학년도 2학기 CTL 공모전 운영 일정

날짜	추진사항	세부 내용
2024.11.18.(월) ~ 2025.01.05.(일)	프로그램 홍보 및 공모 접수	공모전 안내 및 홍보 신청서 및 각 부문별 학습자료 접수
2025.01.06.(월)~ 01.21.(화)	선별 및 심사	공모전 예선작 선별 공모전 최종 심사 진행
2025.01.22.(수)	수상자 발표	심사결과 총점 취합 수상자 발표(공지사항 안내 및 전체 메일 발송)
2025.01.22.(수)~ 02.10.(월)	우수사례집 제작	프로그램 우수사례집 제작 교수학습개발센터 유튜브 채널에 수상작 게시
2025년 2월 중	시상식 진행	[2024-2 CTL 공모전] 시상식 개최

다. 참여 방법

1) 부문별 작품 규격에 따라 제작 후 공모전 신청서, 개인정보 수집 및 활용, 저작권 이양 동의서, 초상권 이용 동의서, 공모전 참여서약서와 함께 메일로 제출

2) 메일 제목은 ‘[부문명]_학번_성명’으로 작성하여 제출
예) [학습방법 노하우] 22220000 김인하

3) 제출처 : 교수학습개발센터 이메일(ctl-t@inha.ac.kr)

<표 2> 2024학년도 2학기 CTL 공모전 모집 부문 및 내용

모집부문	학습방법 노하우	CTL 프로그램 참여 후기
공모내용	시간관리, 노트필기, 레포트 작성, 팀 학습 방법 등 나만의 학습 방법 노하우를 담은 프레젠테이션 자료 구체적인 사례 및 경험을 토대로 자세한 내용을 담아 발표 진행	본인이 참여한 CTL 프로그램 소개, 참여 후 나의 변화, 추천 이유, 참여 소감 등을 포함한 숏츠 영상 최근 2개 학기(2024-1, 2024-2학기) 이내 참여한 프로그램을 기준으로 제작
작품규격 및 제출내용	PT 영상(분량 10분 내외, 해상도 1920×1080픽셀 이상, 확장자 mp4 또는 avi, 300MB 제한) 발표자료(표지, 목차, 내용 포함 최소 7페이지 이상, PowerPoint 2016버전 이상, 확장자 pptx로 제출)	숏츠 영상(60초 이내, 해상도 1080×1920픽셀 이상, 확장자 mp4 또는 avi, 300MB 제한)

라. 모집 분야 및 내용

■ [CTL 프로그램 참여 후기] 분야 참여 대상 프로그램

2024-1 인하-동동, 인하 튜터링, 인하 글로벌 튜터링, 인하 Change Up 멘토링, 런! 런! 챌린지, 학습유형진단, 학습 컨설팅, 학습법 그룹 코칭, 학습법 워크숍, Study with INHA, 2024 ICC 프로젝트

2024-2 인하-동동, 인하 튜터링, 인하 글로벌 튜터링, 인하 Change Up 멘토링, 런! 런! 챌린지, 학습유형진단, 학습 컨설팅, 학습법 그룹 코칭, 학습법 워크숍, Study with INHA

※ 지원 시 유의사항

1) 공모작 내용이 허위 또는 표절임이 확인될 경우 당선 취소 및 시상금 전액 환수 예정
- 참가자가 발간한 도서, 전자책, 웹게시물 등을 발췌 또는 요약하여 제출해도 표절로 간주함

2) 본 공모전에 출품된 작품의 저작권은 교수학습개발센터로 귀속되며, 향후 우수사례 공유 및 홍보 등 비영리 목적으로 활용 예정

3) 2년 이내 최우수상 수상자와 직전 학기 연속 수상자는 금번 선정 대상에서 제외함

4) 우수작 선발에 적격한 작품이 없는 경우, 우수작 선발은 진행되지 않음

5) [2024-2 CTL 공모전] 시상식 개최 예정이며, 우수작 선발 학생들은 시상식에 참석하셔야 합니다. (2025년 2월 중 예정, 일정은 센터 사정에 따라 변동될 수 있습니다.)

□ 작품 심사

가. 심사 방법

1) 1단계: 작품 구성요소와 내용 충실도를 기준으로 예선작(분야별 10편) 선별

2) 2단계: 심사 기준에 따라 심사위원 평가 후 분야별 고득점 수상작 6편 선정

나. 분야별 평가항목 및 배점

1) 학습방법 노하우 부문

<표 3> 학습방법 노하우 부문 평가항목 및 배점

구분	구성 항목	주요 내용	배점
내용	나만의 창의적인 학습방법	나만의 창의적인 학습 방법(예시: 기존의 학습법을 변형하여 적용, 어플 활용, 기기 활용 등)과 활용 예시를 슬라이드에 내용을 구체적으로 작성해주세요.	20점
	내용의 실용성 및 적용 가능성	제시된 학습방법이 공감할 수 있는 방법인지, 다른 학생들도 활용할 수 있는 방법인지 생각하며 내용을 작성해주세요.	20점
	학습방법 활용의 효과성	소개한 학습방법의 효과성(예시: 학습 효율, 학업성취도 변화, 학습 태도 변화, 학습 성과 등)에 대해 슬라이드에 내용을 구체적으로 작성해주세요.	20점
디자인	구성력 및 표현력	내용의 이해를 도울 수 있는 구성과 시청각 자료(사진, 영상 등)를 활용하여 발표자료를 만들어보세요.	20점
발표력	프레젠테이션 기술과 발표 내용의 조화	발표 내용에 적절한 프레젠테이션 기술을 활용하여 발표를 진행해보세요.	20점
총 합			100점

2) CTL 프로그램 참여 후기 부문

<표 4> CTL 프로그램 참여 후기 부문 평가항목 및 배점

구분	구성 항목	주요 내용	배점
내용	참여했던 프로그램 특징	참여한 CTL 프로그램을 소개하고 프로그램의 독특한 특징을 강조해주세요.	10점
	프로그램의 유익한 점과 참여 후 나의 변화	프로그램 참여 후 나의 변화(학습에 대한 흥미도, 학습 성과 등), 프로그램 추천 이유, 참여 소감 등을 구체적으로 보여주세요.	40점
구성력	구성력 및 표현력	내용의 이해를 도울 수 있는 구성과 시청각 자료(활동 당시 사진, 영상 등)를 활용하여 영상을 만들어보세요.	25점
	완성도	영상의 완성도를 높일 수 있도록 노력해보세요.	25점
총 합			100점

□ 참여 혜택 및 시상 내역

가. 공모전 참여자 전원 인하 더 배움(비교과) 마일리지 1점 부여

나. 수상 학생 대상 [2024-2 CTL 공모전] 초청 및 시상 진행

다. 우수작 선발 시 시상금 제공

<표 5> 2024학년도 2학기 CTL 공모전 선발 및 시상

구분	시상내역	상금(원)
학습방법 노하우 부문	최우수상 1명 × 500,000원	500,000
	우수상 2명 × 300,000원	600,000
	장려상 3명 × 100,000원	300,000
	소 계	1,400,000
CTL 프로그램 참여 후기 부문	최우수상 1명 × 500,000원	500,000
	우수상 2명 × 300,000원	600,000
	장려상 3명 × 100,000원	300,000
	소 계	1,400,000
총 계		2,800,000

라. 시상 규모: 각 분야별 최우수상 1명, 우수상 2명, 장려상 3명, 총 12명 선정
(※ 시상 규모는 상황에 따라 변동 가능)

※ 최우수상, 우수상의 경우 기타소득세(8.8%) 공제 후 8월 중 입금 예정