【 강의자가진단 신청서 】

성명		소속대학
		소속학과
과목명		학생 수
강의 촬영	※ 개별 촬영 : 개인소유의 노트북/캠코더/웹캠/스마트폰 등의 디바이스로 자유롭게 개별 촬영 (온라인 실시간 강의를 진행하신 경우 녹화하신 한 차시 수업 영상 활용 가능)
비고	※ 강의자가진단 참여 시 업적평가(교육)점수가 인정됩니다. 전임교원(승진예정 및 희망자) : 건당 1점
상기 내용과 같이 강의자가진단 참여를 신청합니다. 2022년 월 일 신청자 : (인)

【 강의자가진단 효과 분석을 위한 설문지 】

1. 현재의 교수 효능감을 확인하기 위한 문항입니다.

문 항		전혀 아니다 ↔ 매우 그렇다
		1	2	3	4	5
1	나는 강의능력에 대한 자신감이 있다.	□	□	□	□	□
2	내 강의는 학생의 발전에 기여하고 있다.	□	□	□	□	□
3	일부 학생은 나의 강의를 통해 큰 학문적 성장을 하고 있다.	□	□	□	□	□
4	나는 강의를 잘 관리하고 있다.	□	□	□	□	□
5	나는 열정적으로 강의하고 있다.	□	□	□	□	□
6	나는 저성취 학생을 위한 노력을 하고 있다.	□	□	□	□	□
7	내 강의는 학생 삶의 변화에 영향을 미칠 것이다.	□	□	□	□	□
8	내 강의는 학생의 성취에 영향을 미칠 것이다.	□	□	□	□	□
9	동료 교수 중 본받고 싶은 강의능력을 가진 사람이 있다.	□	□	□	□	□
10	나는 학습에 무관심한 학생을 위해 노력을 하고 있다.	□	□	□	□	□
11	나는 학생의 깊이 있는 어떠한 질문에도 대답을 할 수 있다.	□	□	□	□	□
12	나는 1-2주 전에 강의를 준비한다.	□	□	□	□	□
13	강의 시간에 다루기 어려운 학생이 없다.	□	□	□	□	□
14	강의 시간에 학생이 잘 이해하지 못하는 것은 내 강의능력 때문이다.	□	□	□	□	□

2. 강의자가진단을 통해 기대하는 바를 자유롭게 기술하세요.